PADANG, SINYALNEWS.COM – Komitmen Kementerian Agama dalam memperkuat perhatian terhadap kesehatan mental peserta didik terus diwujudkan melalui berbagai langkah nyata di lingkungan madrasah. Salah satunya melalui pemanfaatan aplikasi digital TalkGME untuk mendeteksi secara dini kondisi emosional dan perilaku siswa.
Hal tersebut terlihat saat Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sumatera Barat, Mustafa, melakukan pemantauan langsung pengisian aplikasi TalkGME oleh siswa MAN 2 Padang, Kamis (12/11/2026).
Dalam kunjungan tersebut, Mustafa didampingi Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Padang, Yasril, bersama Kabag Tata Usaha Edison, Kabid Pendidikan Madrasah Tan Gusli, serta Kasi Pendidikan Madrasah Dian Khairaty.
Kehadiran jajaran pimpinan Kementerian Agama ini menjadi bentuk keseriusan dalam memastikan program penguatan kesehatan mental peserta didik berjalan dengan baik di lingkungan madrasah.
TalkGME, Upaya Deteksi Dini Kesehatan Mental Siswa
Aplikasi TalkGME yang dikembangkan oleh RSJ Prof. HB Saanin Padang merupakan instrumen digital untuk membantu mendeteksi secara dini persoalan emosi dan perilaku anak usia 10 hingga 18 tahun.
Melalui aplikasi tersebut, kondisi psikologis peserta didik dapat dikenali lebih awal sehingga pihak madrasah memiliki gambaran untuk menentukan langkah pendampingan yang sesuai.
Di hadapan para siswa, Mustafa menekankan pentingnya kejujuran dalam menjawab setiap pertanyaan pada aplikasi.
“Jangan menjawab seperti orang lain atau berpura-pura baik. Jawablah sesuai kondisi diri sendiri,” pesan Mustafa.
Menurutnya, kejujuran siswa sangat menentukan ketepatan hasil deteksi. Dengan demikian, guru Bimbingan dan Konseling (BK) dapat memahami kondisi peserta didik dan memberikan pendampingan sesuai kebutuhan.
Ia juga mengingatkan bahwa hasil pengisian aplikasi bukan untuk memberikan label atau menghakimi siswa, melainkan menjadi pintu masuk bagi madrasah untuk memahami kondisi peserta didik secara lebih manusiawi.
Yasril: Pendidikan Tidak Hanya Mengejar Prestasi Akademik
Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Padang, Yasril, memberikan apresiasi terhadap langkah MAN 2 Padang yang memanfaatkan teknologi digital untuk mengenali kondisi psikologis peserta didik.
Menurut Yasril, keberhasilan pendidikan tidak cukup hanya diukur dari nilai akademik, prestasi, maupun pencapaian kurikulum. Kesehatan mental, perkembangan emosional, dan kondisi sosial siswa juga harus menjadi perhatian utama.
“Siswa yang mengalami tekanan, stres, mudah marah, cenderung pendiam, atau memiliki ketakutan tertentu membutuhkan perhatian. Jangan sampai madrasah hanya melihat perubahan perilaku mereka tanpa berusaha memahami apa yang sebenarnya sedang terjadi,” ungkapnya.
Ia menjelaskan bahwa setiap peserta didik memiliki latar belakang keluarga, pengalaman, karakter, serta persoalan yang berbeda. Karena itu, pendekatan pendidikan tidak dapat disamaratakan.
Ada siswa yang membutuhkan motivasi, ada yang memerlukan ruang untuk bercerita, dan ada pula yang membutuhkan pendampingan lebih intensif.
Dalam kondisi tersebut, peran guru, wali kelas, guru BK, dan seluruh unsur madrasah sangat diperlukan.
Yasril berharap madrasah benar-benar menjadi lingkungan yang aman dan nyaman bagi siswa untuk belajar, bertumbuh, menyampaikan persoalan, serta memperoleh solusi tanpa rasa takut terhadap stigma.
Sejalan dengan Asta Protas Kementerian Agama
Yasril menegaskan, pemanfaatan aplikasi TalkGME memiliki keterkaitan dengan arah kebijakan Kementerian Agama melalui Asta Protas atau Delapan Program Prioritas Kementerian Agama.
Pendidikan madrasah harus mampu melahirkan generasi yang tidak hanya unggul dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga sehat secara mental, memiliki akhlak mulia, kepedulian sosial, serta ketahanan dalam menghadapi berbagai tantangan kehidupan.
“Semangat Asta Protas harus kita wujudkan dalam kerja nyata. Pendidikan madrasah bukan hanya tentang bagaimana siswa memperoleh nilai bagus, tetapi juga bagaimana mereka tumbuh menjadi pribadi yang sehat, berkarakter, berakhlak, dan memiliki masa depan yang baik. Karena itu, perhatian terhadap kesehatan mental peserta didik merupakan bagian penting dari tanggung jawab kita bersama,” tegas Yasril.
Ia berharap pelaksanaan TalkGME tidak berhenti pada kegiatan pengisian aplikasi semata. Hasil deteksi harus ditindaklanjuti melalui langkah konkret, terukur, dan bertanggung jawab.
Guru BK bersama pihak madrasah diharapkan melakukan pemetaan dan pendampingan, serta berkoordinasi dengan tenaga profesional apabila ditemukan peserta didik yang membutuhkan penanganan lebih lanjut.
Dengan demikian, teknologi benar-benar memberikan manfaat bagi peningkatan kualitas layanan pendidikan.
MAN 2 Padang Siapkan Pendampingan bagi Peserta Didik
Sementara itu, Pelaksana Harian (Plh.) Kepala MAN 2 Padang, Al Anshari, menjelaskan bahwa pengisian aplikasi TalkGME bertujuan mendeteksi gejala emosional dan kejiwaan peserta didik, termasuk kecemasan sosial serta ketakutan terhadap guru maupun orang tua.
Menurutnya, perubahan perilaku siswa perlu mendapatkan perhatian dan tidak boleh langsung dianggap sebagai bentuk kenakalan atau masalah kedisiplinan.
Siswa yang terlihat pendiam, mudah tersinggung, cemas ketika berinteraksi, atau mengalami perubahan sikap tertentu bisa saja sedang menghadapi kondisi psikologis yang membutuhkan perhatian.
“Melalui aplikasi ini, kita berharap kondisi siswa dapat dikenali lebih awal. Hasil deteksi nantinya menjadi dasar bagi madrasah untuk memberikan bimbingan dan pendampingan sesuai kondisi serta kebutuhan masing-masing siswa,” jelas Al Anshari.
Ia berharap program tersebut semakin memperkuat peran madrasah sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya mengembangkan kecerdasan intelektual, tetapi juga memperhatikan perkembangan emosional, sosial, dan kepribadian peserta didik.
Selain itu, komunikasi antara guru, siswa, dan orang tua perlu terus diperkuat karena keberhasilan pendampingan membutuhkan dukungan bersama.
Madrasah Harus Menjadi Ruang Aman bagi Anak
Pemantauan pengisian TalkGME di MAN 2 Padang memberikan pesan bahwa keberhasilan pendidikan tidak semata-mata diukur dari tingginya nilai rapor, banyaknya prestasi, maupun keberhasilan siswa memasuki perguruan tinggi favorit.
Lebih dari itu, setiap peserta didik berhak tumbuh dalam lingkungan yang sehat, terlindungi, dihargai, dan memperoleh perhatian sesuai kebutuhannya.
Persoalan emosional seorang anak tidak selalu terlihat dari luar. Karena itu, madrasah perlu membangun budaya pendidikan yang peduli, terbuka, dan responsif terhadap kondisi peserta didik.
Kehadiran Kakanwil Kemenag Sumbar Mustafa bersama Kakan Kemenag Kota Padang Yasril dalam pemantauan tersebut sekaligus menunjukkan pentingnya sinergi antara jajaran Kementerian Agama dan satuan pendidikan.
Ke depan, MAN 2 Padang diharapkan dapat mengoptimalkan hasil deteksi TalkGME sebagai dasar penguatan layanan bimbingan dan konseling, dengan tetap menjaga kerahasiaan data serta martabat setiap peserta didik.
Sebab, setiap anak memiliki cerita, setiap anak memiliki tantangan, dan setiap anak berhak mendapatkan perhatian.
Madrasah bukan hanya tempat mencetak generasi berprestasi, tetapi juga ruang untuk menumbuhkan generasi yang sehat jiwa, kuat karakter, luhur akhlak, dan siap menghadapi masa depan.
HarisTJ
Redaksi Sinyalnews.com
SEO TITLE: Kakan Kemenag Yasril Dampingi Mustafa Pantau TalkGME di MAN 2 Padang
META DESCRIPTION: Kakanwil Kemenag Sumbar Mustafa bersama Kakan Kemenag Padang Yasril memantau pengisian TalkGME di MAN 2 Padang untuk deteksi dini kesehatan mental siswa.
KATA KUNCI SEO: Kemenag Padang, Yasril, Mustafa, MAN 2 Padang, TalkGME, kesehatan mental siswa, Kemenag Sumatera Barat, Asta Protas.
KATEGORI: Pendidikan | Kemenag | Madrasah
